本网讯(学生处通讯员 陈际)为适应新时期学生工作变化和发展的新要求,增强辅导员班主任的岗位意识、责任意识,提高工作技能和工作效率,学院正式启动辅导员班主任系列培训和交流工作。10月23日下午,院长亓四华为全院辅导员、班主任做了题为《提高认识、立足岗位,创造性地做好辅导员、班主任工作》的首场报告。副院长史锋出席报告会,各系及继续教育学院党总支书记、全体辅导员、班主任参加了报告会。报告会由学生处处长陶新南主持。
报告分五个部分:一是辅导员、班主任工作的重要性;二是大学生对辅导员、班主任工作的需求;三是辅导员、班主任的功能、角色及工作职责;四是辅导员、班主任面临的挑战;五是对辅导员班主任工作提出“六点希望”和“六点要求”。 亓四华希望全体辅导员、班主任增强岗位责任意识,提高工作技能和工作艺术,服务好学生,做学生的楷模,把学生的成长成才作为一切工作的出发点和落脚点。报告观点新、数据多,列举了大量校园里发生的现象以及辅导员、班主任工作的案例,既有理论高度,又有很强的实践指导作用,具有很强的说服力和感染力。首场报告会在与会的辅导员、班主任中产生了共鸣,受到热烈欢迎。
报告分五个部分:一是辅导员、班主任工作的重要性;二是大学生对辅导员、班主任工作的需求;三是辅导员、班主任的功能、角色及工作职责;四是辅导员、班主任面临的挑战;五是对辅导员班主任工作提出“六点希望”和“六点要求”。 亓四华希望全体辅导员、班主任增强岗位责任意识,提高工作技能和工作艺术,服务好学生,做学生的楷模,把学生的成长成才作为一切工作的出发点和落脚点。报告观点新、数据多,列举了大量校园里发生的现象以及辅导员、班主任工作的案例,既有理论高度,又有很强的实践指导作用,具有很强的说服力和感染力。首场报告会在与会的辅导员、班主任中产生了共鸣,受到热烈欢迎。

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