本网讯(学生处通讯员 陈晓春) 为适应新时期学生工作变化和发展的新要求,增强辅导员(班主任)的岗位意识、责任意识,提高工作技能和工作效率,学院于2013年10月正式启动了辅导员(班主任)系列培训和交流工作。
4月2日下午,本学期辅导员及班主任培训和交流工作于教学A楼附楼报告厅又顺利拉开序幕。学院副院长史锋、学生处处长陈纲、部分系部总支书记及各系部辅导员和班主任参加本次会议。
陈纲为全院辅导员、班主任做了题为《如何做好辅导员工作》的报告。报告分七个部分:一是辅导员工作历史回顾;二是辅导员的功能;三是辅导员具体工作职责;四是对辅导员的素质和能力要求;五是如何做好辅导员工作;六是关于学生工作的分析;七是辅导员如何做好个人的职业生涯规划。
在报告中,陈纲结合自身以前的工作经历,指出辅导员要不断地去学习充实自己、完善自己;要不断地总结经验,并善于吸收别人的有益经验,逐步形成自己富有成效的工作方法和工作思路,努力做一名高水平、负责任、技能强的适应新形势的辅导员(班主任)。
4月2日下午,本学期辅导员及班主任培训和交流工作于教学A楼附楼报告厅又顺利拉开序幕。学院副院长史锋、学生处处长陈纲、部分系部总支书记及各系部辅导员和班主任参加本次会议。
陈纲为全院辅导员、班主任做了题为《如何做好辅导员工作》的报告。报告分七个部分:一是辅导员工作历史回顾;二是辅导员的功能;三是辅导员具体工作职责;四是对辅导员的素质和能力要求;五是如何做好辅导员工作;六是关于学生工作的分析;七是辅导员如何做好个人的职业生涯规划。
在报告中,陈纲结合自身以前的工作经历,指出辅导员要不断地去学习充实自己、完善自己;要不断地总结经验,并善于吸收别人的有益经验,逐步形成自己富有成效的工作方法和工作思路,努力做一名高水平、负责任、技能强的适应新形势的辅导员(班主任)。
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