本网讯(学生处通讯员 陈晓春)为适应新时期学院工作变化和发展的新要求,增强辅导员(班主任)的公文意识,提高公文写作技能和工作效率,5月27日下午,学院举行了本学期第二次辅导员(班主任)培训交流会议。各系(院)党总支书记、全体辅导员(班主任)以及部分系(院)党政秘书、教学秘书参加了会议。会议由学生处副处长陈晓春主持。
会上,学院副院长陈行为全院辅导员(班主任)作了题为“公文写作的认识与体会”的报告。报告分四个部分:一是为什么要写好公文;二是常用的公文有哪些;三是公文写作的基本规律;四是公文写作的几点体会。在报告中,陈行结合自己的工作经历,列举了大量公文写作的案例,旁征博引,语言生动。特别是消息、总结、领导讲话稿和汇报材料等常用公文写作要领的讲述,让与会人员受益匪浅。整个报告既有高度的理论概括,又有具体的实践指导,具有很强的说服力和感染力,深受与会人员的欢迎。
陈行希望全体辅导员(班主任)平时要多加练习,积累材料,掌握公文写作格式和技巧,不断提高自己的公文写作水平和工作效率。

会上,学院副院长陈行为全院辅导员(班主任)作了题为“公文写作的认识与体会”的报告。报告分四个部分:一是为什么要写好公文;二是常用的公文有哪些;三是公文写作的基本规律;四是公文写作的几点体会。在报告中,陈行结合自己的工作经历,列举了大量公文写作的案例,旁征博引,语言生动。特别是消息、总结、领导讲话稿和汇报材料等常用公文写作要领的讲述,让与会人员受益匪浅。整个报告既有高度的理论概括,又有具体的实践指导,具有很强的说服力和感染力,深受与会人员的欢迎。
陈行希望全体辅导员(班主任)平时要多加练习,积累材料,掌握公文写作格式和技巧,不断提高自己的公文写作水平和工作效率。

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